“立校之本在于教師”秉持這一觀念，12月伊始，石家莊康福外國語學校開展了旨在磨煉教師隊伍，切實落實“合作探究、高效課堂”教學方法的第二輪教師賽課活動。

     此次賽課有三個環(huán)節(jié)：一是講課。全體任課教師踴躍參賽、認真?zhèn)湔n。課上充分調動學生積極性，努力做到“把課堂還給學生”，確保學生在學習中的主體地位，讓學生在課堂中體會學習的樂趣。

  二是說課。參賽的教師在講課后，認真向聽課教師及評委進行說課。三是評課。根據(jù)聽課、和說課的情況，聽課的教師和評委進行評課。評委在此基礎上打分。

  整個賽課活動進行的緊張有序，尤其是評課過程進行得“真刀實槍”：優(yōu)點不說跑不了，缺點不說不得了。

  賽課活動還要選出5名獲勝教師，并組織公開示范課，以備各科教師學習觀摩。

  賽課就是賽準備、賽能力、賽表現(xiàn)、賽反思，并在反思中不斷進步。一次賽課勝過一學期的平庸教學，能夠促進青年教師的不斷成長。“教師成長就意味著學校的成功”，石家莊康福外國語學校將始終秉持這一觀念，為打造高質量的教師團隊而不懈努力。