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    石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 手機(jī)版

      你會(huì)與孩子溝通嗎

        2013-10-16     6647
    •  國(guó)外心理學(xué)家通過一項(xiàng)對(duì)2萬(wàn)多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn):孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法,但之后卻有明顯的變化,盡管父母對(duì)孩子的態(tài)度一如既往,但孩子有問題和想法,首先是與朋友談,其次是老師,與父母交談的次數(shù)和時(shí)間越來越少。不少父母也明顯覺得孩子“不聽話”了,彼此交談也越來越難了。其實(shí),父母對(duì)孩子的關(guān)心并未減少,只是這種關(guān)心及交談的方式較以往應(yīng)有所變化。究竟如何與青春期孩子溝通,并使他們聽話呢?心理專家提出了以下建議———

      創(chuàng)造“聽的氣氛”:讓十幾歲的孩子坐下來認(rèn)真交談,這很不自然。要?jiǎng)?chuàng)造一種自然的氛圍,和孩子們保留特定的時(shí)間,晚飯是分享家庭時(shí)光的重要機(jī)會(huì),但往往被忽略。父母對(duì)孩子們每晚所講的內(nèi)容很感興趣,孩子會(huì)覺得有種被尊敬的感受。
      學(xué)會(huì)“平行交談”:作為父母,無(wú)論你多忙,都應(yīng)留意一下孩子在干什么,并盡量抽時(shí)間與之討論,交談時(shí)多聽聽孩子的意見,這種非對(duì)抗性環(huán)境對(duì)父母、孩子都很適合,特別是父親,他們很少意識(shí)到這一點(diǎn),采取一種平等的談話方式,可以避開所謂的“沖突”。
      充當(dāng)“顧問角色”:父母給孩子建議,甚至好的建議他們也可能會(huì)不睬你,他們需要的是顧問、支持者。當(dāng)你知道孩子犯了錯(cuò)誤,重要的并不是急切地提出批評(píng),而是幫助他們把事情弄明白。通常孩子們認(rèn)為他們自己有能力來解決問題。
      給予孩子“個(gè)人空間”:孩子不希望父母完全控制他們的生活。他們的房間是十分重要的,是他們自己的領(lǐng)地,在那里交談、吃、玩,雖有許多鬧聲,但那是快樂。過多干涉孩子的隱私,他們會(huì)有情緒和不滿,比如簡(jiǎn)短無(wú)禮的回答,拒絕和你去某地,幾天不與你說話等。許多父母并未意識(shí)到,孩子們不想你拖著他們走,否則他們可能經(jīng)常躲避你,隔閡會(huì)進(jìn)一步加劇。
      不便說就寫下來:一些專家建議父母?jìng)儗懴履切┖⒆硬辉嘎牷蚓芙^聽的,當(dāng)你把事情、道理寫下來,等孩子們安靜下來,將本子拿給他們看時(shí),可能對(duì)他們有所啟發(fā),對(duì)解決一些事情可能會(huì)更加有效。
      要有“統(tǒng)一陣線”:以前父母各抒已見時(shí),孩子通常會(huì)以“按爸爸的話做”來結(jié)束。現(xiàn)在孩子大了,不喜歡這種方式了。辦法是父母最好不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí),偶爾孩子會(huì)聽到,父母必須保證當(dāng)著孩子的面解決,標(biāo)志著危機(jī)結(jié)束,你們彼此互相支持。
      與孩子一道“分享”:當(dāng)你不能得到許多關(guān)于孩子哪個(gè)正確的信息時(shí),不管怎樣,你該像對(duì)待一件禮物一樣與孩子一起分享。專家們認(rèn)為青春期是個(gè)克服障礙的過程,是你與孩子之間重新建立關(guān)系的過程,是打開表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)你進(jìn)入了這種角色,你就能體驗(yàn)到一種新的滿足感。
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