262018-04 鮑敬茹老師班級(jí)日志

2018年4月25日        昨晚上瑤瑤媽媽把新的菜籽拿過(guò)來(lái)了，心里頭很高興。問(wèn)了袁老師，這時(shí)候如果再種，還能不能發(fā)芽，袁老師說(shuō)可以。谷雨前后，種瓜種豆。于是更加欣喜。我是一個(gè)懶人，手也笨。向來(lái)...

232018-03 蘇永浩老師周教學(xué)反思

      “物換星移幾度秋”，不覺(jué)間，走上講臺(tái)的歲月已近十年?！皶?shū)生意氣，揮斥方虬”的意氣風(fēng)發(fā)，也已經(jīng)隨歲月積淀，變成了發(fā)上的星點(diǎn)的銀光?！敖虝?shū)育人，不愧我心“的豪邁誓言，也已換成了大本大本的教案，側(cè)立案頭。但隨著教改春風(fēng)的日漸...

202018-03 蘇永浩老師班級(jí)日志

今天返校回來(lái)，一進(jìn)班，孩子們便圍上來(lái)，以各種語(yǔ)調(diào)送上他們遲到的生日祝福！說(shuō)真的，聽(tīng)到的那一刻，整個(gè)人都暖化了。孩子們好像有意表現(xiàn)他們的心意，沒(méi)有催促，很主動(dòng)的把假期的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)擺放到我辦公桌上！然后再報(bào)以一個(gè)甜甜的笑，那種發(fā)自靈魂深處...

132018-03 小學(xué)部|寒假特色手工作業(yè)展

  康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的寒假作業(yè)都是根據(jù)每個(gè)同學(xué)的具體情況留的個(gè)性作業(yè)，另外布置了特色手工作業(yè)，這不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，想象能力，還開(kāi)發(fā)孩子們的大腦。也大大增加了作業(yè)的趣味性~ ...

302018-01 班主任袁桂閣老師班級(jí)日志分享1月30日

         晚飯，這個(gè)小伙子就坐在我身邊。忽然，他轉(zhuǎn)向我說(shuō)：老師，我很緊張，怕明天考不好。 其實(shí)，今天下午已經(jīng)對(duì)孩子們進(jìn)行了考前指導(dǎo)。從如何審題、答題、檢查，...

302018-01 班主任鮑敬茹老師班級(jí)日志分享

    1.29 今天是新一周的開(kāi)始，明天就要期末考試了。上午在班里沒(méi)有我的課，下午連著上了兩節(jié)，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?。再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了書(shū)寫(xiě)，作文和答題卡。 老實(shí)說(shuō)，今年也是我第一次見(jiàn)到這種普通紙質(zhì)的答題卡，雖然設(shè)置上面跟我們之前用的大同...

292018-01 班主任袁桂閣老師班級(jí)日志分享1月28日

生命中，每個(gè)人的涌現(xiàn)和消失，都像一首曲子的誕生和沉淀，繁華過(guò)后，時(shí)光會(huì)將它一一擱淺，繼而溫暖如蛹。 你的堅(jiān)持，終將美好。                   &...

262018-01 班主任袁桂閣老師班級(jí)日志分享

1月22日 下雪了。又是薄薄的一層。心里卻悄悄起了欣喜之意。 欣喜還沒(méi)蔓延，卻想跳腳。 小光中午到教室沒(méi)穿外套，一直在教室也沒(méi)在意，站隊(duì)準(zhǔn)備吃晚飯時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)。喚過(guò)來(lái)問(wèn)，原來(lái)好幾個(gè)同學(xué)...

152016-03 中國(guó)的國(guó)際化教育，只為讓孩子日后去念名校嗎？

  Charlie Mahoney for The New York Times 隨著中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)外國(guó)大學(xué)人數(shù)的迅猛增加，他們脫穎而出的難度也越來(lái)越大。留學(xué)潮中的國(guó)際化教育格外受人關(guān)注。         ...

132015-05 健康教育——石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校心理咨詢室

        簡(jiǎn)單的布置，明快的色彩，走進(jìn)這里就會(huì)有一種溫馨安靜的感覺(jué)。圓型的透明茶幾，靜靜生長(zhǎng)的綠植，手指型舒適沙發(fā)，都可以讓你在這享受這一刻的寧?kù)o。這就是我們學(xué)校的心理咨詢室。    ...